优秀优秀教育工作者事迹

范文优秀优秀教育工作者事迹由www.kxren.com搜集自网络或网友上传,版权归原作者所有希望大家尊重原创者的知识产权。

翔安区优秀教育工作者事迹材料 王春菲,1999年7月于厦门师范毕业,8月参加工作。2003年8月从莲河小学调入沙美小学,连续四年担任少先队辅导员工作,2007年8月至今任沙美小学教导主任。 自参加工作九年来,她认真学习党的先进思想,高举邓小平理论的伟... 为迎接七一,为进一步在石家庄市范围内宣传党员优秀教师和教育工作者的先进事迹,树立教育战线“创先争优”楷模,展现党员优秀教师和教育工作者的新风貌,特在全市教育系统党员中开展此项评选。

xxxx同志于xxxx年参加工作,中学一级教师,中国共产党党员,省数学学会会员,省数学奥林匹克教练员,一直从事初中数学教学工作和教学管理工作。他多次受到省、市、区各级各类表彰。2000年度被省教委评为“科技教育先进个人”,先后六次被区教育局授予优秀共产党员称号,2004年教师节被区教育局评为“优秀教育干部”。作为初三年级第一责任人,他带领初三年级全体师生在中考中取得骄人的业绩,受到学生、家长和社会广泛赞誉。

一.善于学习,做教育改革的探索者

多年来,他一直坚持走教育改革之路,努力学习教育教学理论,用现代教育教学理论武装自己,积极探索教育改革的最新途径,尽职尽力做好各项工作。他认真学习和研究教育教学理论,积极参加省、市新课标的培训,为楚州区教师举办新教材培训讲座。他坚持学习,《方法总比困难多》《有效教学论》《团队精神》《给老师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》《解读“杜郎口现象”》等书籍是他必读的理论书籍,他在不断学习中提升了育人品位。

他还积极参与编写各种教辅用书,每年撰写数万字的读书笔记。两篇论文发表在《数学报》上,一篇论文刊登在《语数外学习》杂志上,两篇论文分别刊登在《淮阴教育报》和《淮海商报》上,《基础与能力并重 改革与创新并举》一文在楚州区初中数学研讨会上交流。《探秘“文通现象”》发表在《新淮中》报纸上。1996年他被聘为《初中数学学习指导丛书》编辑,由他参与编写的《初中数学名师导学》和《初中数学智能开发》由国家出版社出版;他参加《奥赛急先锋》一书的编写和修订工作,两次为全区进行中考各科复习指导工作担任编辑和组稿工作。

勤于实践,做课堂教学的引路人

他平时工作勤奋认真。他爱生如子,以校为家,把自己勤奋学习的教学理论运用于教学实际,奉行“有智慧”、“有悟性”、“有默契”的“三有”工作原则,倡导“精、细、严、实”工作作风,提出“合作大于竞争”的思维模式,促进学生学习品质的养成。他能平等对待每一位学生,提倡“因材施教、各尽所能、各有发展、和谐共生”的育人原则,尊重学生的思维个性,以“人的发展”为本,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。借鉴杜郎口经验,他主持建构具有文通特色的“有效课堂”,保护学生学习的兴趣,以生为本,开发学生的非智力因素,促进学生和谐发展。

他的课堂精彩纷呈,已形成“激情导入、自主学习、适时点拨、有机训练”的教学模式,在全校范围内推广。他认真备课,精心上好每一节课,批改好每一次作业,辅导好每一个学生。他刻苦钻研教学业务,探索教育教学规律,改进教育教学方法。他善于引导学生对问题进行多角度的思考,使学生在许多看似平凡的地方,发现很多不平凡的东西,让学生受益无穷,培养了学生的创新意识。多年来,他的课堂轻负担,高质量,重创新,讲成效。学生学习成绩在全年级遥遥领先,他所教的学生的数学中考成绩在楚州区名列前茅, 在楚州区教育界享有极高的声誉。

三.勇于开拓,做有效管理的排头兵

他是优秀的班主任,班级的管理上轨道,上档次。他对每一个学生负责,是学生的良师益友。他所管理的班级年年被评为先进班集体。他多次担任初三年级的第一责任人,带领初三年级全体老师勤奋工作,不少老师已经成长为区教学骨干和学科带头人。

共2页: 上一页 第1页 2下一页